Интеллектуал Анатолий Вассерман, выступая на медиафоруме в Кыргызстане, сравнил бакалавров с дрессированными обезьянами.
Отвечая на вопрос журналистов, часть выступления Анатолий Вассерман посвятил проблемам образования. Он критично отозвался о последствиях присоединения постсоветских стран к болонскому процессу.
«Это попытка поставить телегу впереди лошади. В классической системе образования, той, которую проходил я сам, начинают изучение каких-то общих наук, потом на этой общей основе постепенно осваивают те науки, которые востребованы в конкретной области деятельности, потом на основе этих наук вырабатывают соответственные практические навыки. Болонская система — это попытка начать с навыков, востребованных в конкретных сферах деятельности, без теоретического обоснования», — сказал он.
Кыргызстан перешел на двухуровневую систему образования с 2012 года. Одним из первых вузов, который внедрил Болонскую систему в 2004 году, стал Ошский государственный университет.В этой системе бакалавры превращаются в дрессированных обезьян, которые по сигналу лампы нажимают кнопку. Но при этом не имеют ни малейшего понятия о том, что зажигает лампочку, что начинает работать от этой кнопки. А магистры — получают сведения о том, что стоит за лампочками и выключателями, но напрочь утрачивают навык, что делать, если зажглась лампочка. Болонская система, на мой взгляд, крайне разрушительна.
Анатолий Вассерман
