В Ошской области обычный фермер на собственные средства построил школу, которую пять лет не может передать на баланс государства. В этой ситуации проявляется вопиющее двуличие властей: официально госорганы отказываются принять здание из-за «несоответствия стандартам», но позволяют детям учиться в нем.
Дополнительный корпус школы № 53 имени Матисака Ботобекова в селе Кароол Узгенского района возвели в 2021 году по инициативе местного жителя Раимберди Вахапова. Он обычный фермер, не меценат с большими деньгами, однако за его плечами несколько полезных для села проектов.
Школа фермера обошлась в 6 раз дешевле, чем строит государство
По словам Раимберди Вахапова, здание он возвел не методом ашара — все работы вели по проекту и с учетом требуемых расчетов. В частности, соблюдались нормы по площади на одного ученика. По его словам, здание соответствует всем требованиям.
«Сейчас школы, которые строит государство, не выдерживают и трех лет — штукатурка осыпается. Моей школе уже пять лет, и на стенах нет ни одной трещины», — говорит он.
Всего корпус на 120 ученических мест обошелся в 7,4 миллиона сомов. Из них 4,4 миллиона сомов профинансировал Раимберди Вахапов — этих средств хватило на здание.
В то время государство строило аналогичную школу за 47 миллионов сомов. Самая большая коррупция — в строительной сфере.
Раимберди Вахапов
Пятый год школа исправно служит — дети там учатся. Однако государственные органы до сих пор не принимают здание на баланс.
Раимберди Вахапов хотел обратиться напрямую к президенту на последнем курултае, но ему не дали слово.
Без экспертизы здание на баланс не примут
В комментарии 24.kg Министерство строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства сообщило,что по законодательству такие объекты обязательно должны пройти проверку специалистов архитектурно-строительного контроля. После его могут принять в эксплуатацию в установленном порядке.
По данным ведомства, проектная документация школьного корпуса официально не согласована, он не прошел государственную экспертизу, нет государственной регистрации.
«В связи с этим здание не может быть официально принято в эксплуатацию и поставлено на государственный баланс», — отметили в Минстрое.
На вопрос журналистов, не является ли это двойными стандартами, когда здание официально не принимается, но в нем уже учатся дети, — в ведомстве ответили: «Это не вопрос «двойных стандартов», а напрямую связано с безопасностью детей».
В министерстве поблагодарили граждан, которые за свой счет строят социальные объекты, и заявили о готовности оказывать необходимую поддержку тем, кто планирует подобные инициативы.
В то же время там не смогли уточнить, сколько подобных школ и других объектов, построенных частным образом, на сегодня не приняты на баланс государства.
По последним данным, в школах Кыргызстана не хватает около 163 тысяч мест. В стране 2 тысячи 296 школ, из них 152 — частные, где обучаются около 3 процентов учеников. При этом 245 государственных школ в аварийном состоянии и подлежат сносу, еще 457 нуждаются в капитальном ремонте. Многие школы переполнены: 151 работает в три смены. Ситуацию дополнительно усложнил переход на 12-летнее обучение.
