Детская агрессия как оценка взрослым за воспитание

«Школьный двор и смех подружек, самый чистый, самый звонкий», - слова этой песни невольно хочется пропеть вместе с исполнителем. Кажется, нет светлее и радостнее дней, проведенных в стенах школы. Но современные дети идут туда не столь охотно, как их родители. Ученики изменились, говорят учителя, стали агрессивными, порой жестокими. Чем это объяснить и как исправить ситуацию? С этими вопросами корреспондент ИА «24.kg» обратился к Надежде Ильиничне Новиковой - человеку, который работает в школе 41 год и, кажется, знает о детях все.

- Зачастую в том, что ребенок становится злым, нет вины родителей. Мы с вами живем в такое время, когда мамы и папы вынуждены зарабатывать на хлеб насущный, у них совершенно нет времени на ребенка. А ведь с ним необходимо говорить об окружающем мире. Попросите назвать современных детей несколько птиц, и вот что они ответят: воробей, ворона, голубь, а больше они и не знают, не видели, не читали, не слышали. Чтобы избежать душевной черствости, с самого раннего возраста необходимо воспитывать в человеке доброту. Этому даже посвящена целая наука - рациовитоника. Взрослый человек не сможет совершить преступление, если он в детстве восхищался шелестом листвы, голубизной неба, красотой зари. Но нынешнее поколение родителей выросло в годы перестройки. Они порой сами очень агрессивны, да и разводятся слишком часто после нескольких лет ругани и вражды. Вот на чем воспитываются наши дети.

- Бывает, что ребенок добрый, но не может установить контакт с одноклассниками, и его переводят в параллельный класс. Но и там его ждут разочарования...

- Из-за переполненности детских садов многие ребятишки воспитываются в домашних условиях. Как правило, они не приспособлены к коллективу. Но ведь есть замечательные подготовительные школы или кружки, развивающие личность. А насчет перевода в другой класс, расскажу одну историю. Ко мне из параллельного класса перевели мальчика, который никак не ладил со своим бывшим одноклассником, дело нередко заканчивалось дракой. После очередного случая я отругала мальчишку, но все-таки попыталась узнать правду. Как выяснилось, его бывший одноклассник владел некоторыми бойцовскими приемами и бил моего ученика. Я извинилась перед ним. Это очень важно для любого человека, а для детей особенно. В валентинке он написал мне: «Вы самая справедливая учительница, которая признает свои ошибки».

- А зарубежные мультфильмы и игры делают ребенка агрессивными?

- Безусловно, они дают неправильное представление о мире, убеждая, что все можно решить с позиции силы. Это не так. Вы даже не представляете, какую сумму заплатил Голливуд, чтобы выкупить советскую мультипликационную классику. Современные западные фильмы подрывают работу учителей. А вот кыргызские мультики учат доброте, они достаточно познавательные. То же самое я скажу и про книги. Почитайте детям Агнию Барто, Корнея Чуковского, Александра Пушкина. Дети чуть постарше просто обожают творчество Чингиза Айтматова. Эти книги воспитывают доброту.

- Как вы считаете, учитель может изменить ребенка?

- Да, если он учитель от Бога. В мире много способных людей, талантливых - единицы.

- Можно исправить ученика, поставив ему двойку?

- Некоторые считают, что можно. У меня иное мнение. Со мной в детстве произошел случай, который я запомнила на всю жизнь. Умер мой отец, до этого мать долгое время находилась с ним в больнице, ей было не до меня. Я тогда училась в первом классе. Однажды, открыв тетрадь, обнаружила большую двойку. «Как же так, - думала я, - ведь учитель знал обо всем». Эту бессердечность я запомнила навсегда и сама стараюсь не допускать подобных ошибок. Ум и душа детей младшего возраста нацелены на доброту, поэтому их надо не расплескать, сохранить, а больше внимания уделять духовному миру.

Юлия Мерешкина, 37 лет, мать первоклассника Никиты:

- Два года назад я потеряла мужа, у которого было слабое сердце. Все заботы по воспитанию ребенка легли на мои плечи. В перерывах между двумя работами стараюсь уделять ему как можно больше внимания, но все-таки чувствую, что мужского воспитания не хватает. Вижу, мальчик растет слишком обидчивым, уже не раз ходила в школу разговаривать с его недругами. Выяснилось, что у большинства детей тоже нет отцов, дети страдают от недостатка родительского внимания. На всю жизнь мне запомнился ролик, в котором ребенок спросил отца: «Папа, а сколько ты зарабатываешь в час?» Тот ответил: «200 сомов». Тогда малыш достал из-под подушки деньги и протянул отцу: «Пожалуйста, посиди со мной». После этого я пересмотрела свое отношение к ребенку. Пытаюсь бывать с ним как можно чаще.

Ирина Миропольцева, сотрудник Центра детского мастерства «Акме», психолог:

- В школе с каждым учеником необходимо работать индивидуально. Многое зависит от амбиций родителей, которые зачастую уже с 6 лет отдают ребенка в школу, а он не в состоянии справиться с нагрузкой. Появляется усталость, которая порождает агрессию по отношению к родителям и одноклассникам, возникает чувство дискомфорта. Однако многие дети легко воспринимают программу и успевают посещать различные кружки. Все зависит от характера и психики ребенка.

Родители все чаще жалуются на то, что ребенок ведет себя агрессивно. Специалисты объясняют это тем, что он не имеет возможности ответить на несправедливые поступки старших. Малыш направляет свою агрессию на объекты, более безопасные для него - других детей, менее защищенных родственников. Ему важно получить подтверждение собственной значимости через одобрение, похвалу взрослых. Но безразличие родителей, душевная пустота, в которой вынужден жить ребенок, - более сильные стимуляторы агрессивности, чем суровое наказание. Поэтому когда ребенок бунтует, он ставит оценку взрослым за свое воспитание.