Спортивные секции в Кыргызстане появляются как грибы после дождя. Во многих работают профессионалы, способные воспитать из ребенка гармонично развитую личность. Встречаются и дилетанты, которые присуждают себе всевозможные регалии, открывают зал и начинают зарабатывать. Со временем создают себе федерацию, объединяются с коллегами из-за границы, проводят чемпионаты, вручают награды. До поры до времени все может выглядеть пристойно. Но, отдавая к ним ребенка, вы ставите под угрозу его здоровье. Как не ошибиться с выбором секции, ИА «24.kg» рассказали опытные наставники.
Мы опросили представителей трех тренерских поколений из непохожих друг на друга видов спорта: Камчыбека Касымова (тогуз-коргоол), Сергея Фаустова (таэквондо) и Виктора Мальцева (пятиборье).
— Обязательно ли отдавать детей в спорт?
Сергей Фаустов (С.Ф.): — Думаю, да. В жизни пригодится. Нас раньше не могли домой с улицы загнать. Мы гоняли мяч, упражнялись на турниках. Это был тоже своего рода спорт. А сейчас смотрю на маленьких детей: они не отрываются от телефонов и компьютеров. Это не приемлю.
Спорт помогает воспитать в детях дисциплину. Они становятся послушнее, усидчивее и трудолюбивее.
Камчыбек Касымов (К.К.): — Если хотите, чтобы у ребенка развивалось мышление, то обязательно. Через мышцы можно хорошо активировать оба полушария мозга. К тому же, занимаясь спортом, дети учатся уважать старших и любить Родину.
В союзное время было понятие «селекция». Специалисты приходили на уроки физкультуры и смотрели на детей. Узнавали интересы тех, кто им приглянулся, и знакомились с родителями. Если у второклассника были задатки гимнаста, но родители его были под два метра ростом, то в секцию гимнастики его не брали. Гены есть гены.
А сейчас завлечь детей в секцию трудно. Не все родители хотят отдавать их в спорт. Одно время у нас в спортшколе национальных видов спорта и народных игр была проблема — недобор учащихся. Потом началась другая — текучка. Человек ходит пару недель и бросает. Играть на компьютере легче! Хотя занятия бесплатные.
На начальном этапе занятий родители должны наставлять детей.
— Во сколько лет лучше вести ребенка в секцию?
Виктор Мальцев (В.М.): — Это зависит от вида спорта. В некоторые можно идти не раньше определенного возраста, когда организм уже достаточно сформирован. Например, в тяжелую атлетику — в 14-15 лет. А вот на плавание — хоть с пеленок.
Есть чисто коммерческие секции (по некоторым единоборствам), куда детей набирают с трех лет. Идти туда или нет, решать родителям. Вопрос, чему там ребенка научат. Будет ли он применять силу только по назначению?
С.Ф.: — Отдавать ребенка в спорт рекомендую в пять лет. Вначале советую пойти на плавание. Оно укрепляет и развивает организм. А дальше — по желанию ребенка. Взять, например, таэквондо. У нас поначалу нет физических нагрузок — только игровые упражнения с использованием элементов нашего боевого искусства. Когда мальчик или девочка становится осознаннее и понимает, чего хочет, переходим к углубленным тренировкам.
— На что смотреть родителям при выборе секции?
К.К.: — На себя и своих родителей. Потом на антропометрические данные и наклонности ребенка. Если у него хорошо с математикой, можно отдать на интеллектуальный вид. В итоге повысится общая успеваемость в школе.
Тогуз-коргоол, например, можно совмещать с другими видами. Наша задача не вырастить чемпиона мира, а чтобы ребенок был умен и подтянут.
Задача номер один любого вида спорта – осанка. Это основа долголетия. Сутулясь, человек сокращает себе продолжительность жизни.
С.Ф.: — Надо показать ребенку на том же компьютере, какие бывают виды спорта. Узнать, чего он хочет. И пусть сам выбирает.
В.М.: — Ориентироваться надо на тренера и то, какая у этой секции база. «Сколько это стоит?» — первый вопрос, который задают нам родители. Я говорю: «Бесплатно». Вместо того чтобы радоваться, они... уходят. Привыкли за все платить. Те же, кто начинает заниматься, обычно остаются надолго. Один из моих учеников, Мирсаид Мирджалиев, тренировался с семи до 37 лет. Дважды был победителем и около 15 раз призером чемпионата Азии.
— Как не ошибиться с тренером и важно ли, какой у него стаж?
К.К.: — С одной стороны, хочется, чтобы наставник был опытным, с другой — современным. Меня уже в 21 год назначили старшим тренером сборной КР по тогуз-коргоолу. Работал небезуспешно. Так что это сложный для меня вопрос. Наверное, родителям здесь нужно угадать.
Бывает, наставник не сходится характером с учеником или родителями. Поговорите с ним.
С.Ф.: — Нужно посетить несколько тренировок, познакомиться с наставником и узнать, чего достигли его воспитанники.
Среди молодежи встречаются талантливые, целеустремленные тренеры. Бывают и непрофессионалы. Некоторые не водят подопечных на медосмотр. Были случаи (не в Бишкеке), когда на соревнованиях у участников случался приступ эпилепсии и даже со смертельным исходом.
У каждого тренера должен быть закон: дважды в течение полугода обследовать детей в поликлинике и знать, как они переносят нагрузки.
В.М.: — Знаю тренеров, трудящихся с энтузиазмом не один десяток лет. Молодых и энергичных тоже не стоит сбрасывать со счетов. Скажем, я начал заниматься с учениками в 1974-м, в 20 лет, когда еще сам выступал. Сейчас некоторые действующие атлеты умело мне помогают.
Главное, что надо сделать родителям, знакомясь с наставником, это понять: за деньги он работает или за идею.
