В Кыргызстане 15 процентов опрошенных учеников младших классов вообще не имеют дома детских книг. Об этом заявлено сегодня на круглом столе, где обсуждают навыки чтения учеников начальной школы.
Отмечено, что около 80 процентов учащихся имеют дома менее 15 детских книжек. В ходе исследования специалисты изучили также доступ подростков к материалам для чтения (учебники, художественная литература, газеты, журналы, энциклопедии, словари). Около 53 процентов проверенных классов не имели других материалов для чтения в школе кроме учебников; около 26 процентов кабинетов имели такую литературу, но она не была использована во время наблюдаемых уроков. И только 21 процент посещенных классов имели материалы для чтения в дополнение к учебникам, которые были использованы на уроке.
Напомним, исследование EGRA (оценка навыков чтения учеников начальных классов) проведено в 130 школах (городских, сельских, больших и малых), выбранных методом случайного отбора из всех областей республики. Для тестирования отбирали по 20 учеников из 1-х, 2-х и 4-х классов каждой школы. Таким образом, всего оценили навыки чтения у 5 тысяч 840 учеников. Из них 1 тысяча 920 – прошли срез знаний на русском языке, 3 тысячи 920 – на кыргызском.
