Детям до 18: ИнтерНЕТ?

За последние 30 лет Интернет из сети, разработанной в США исключительно для передачи секретной военной информации, трансформировался в глобальный виртуальный мир общения и универсальное средство ведения бизнеса. В то же время многие считают это пространство абсолютным злом, которое несет угрозу жизни будущих поколений. Так ли это? Извращает ли детей и молодежь Интернет, ИА «24.kg» решило узнать у своих респондентов. Тема эта актуальная. Ей посвящается немало конференций и круглых столов.

Эрнис Мамырканов, медиаэксперт, Ассоциация телерадиовещателей:

- В целом мысль правильная. Но все зависит от механизмов регулирования, которые предлагается внедрить. В наш цифровой и правовой век регулировать можно все. Главное - знать, что и зачем. И уже исходя из этого выбрать оптимальный метод - «как». Практика развитых стран давно работает над проблемой. Надо перенимать опыт, который не ущемляет права людей на доступ к источникам информации, в том числе и права детей.

Юлия Мазыкина, выпускающий редактор молодежного журнала Youth Time, Прага:

- Интернет - это лишь отражение нашей жизни. Правильно ориентированный и мотивированный молодой человек не будет специально искать во Всемирной сети что-то подрывающее устои и оскорбляющее ценности. Он может с этим столкнуться случайно где угодно, но пройти мимо. Как это всегда и было. Если в стране опасаются распространения каких-то идей через Интернет, то государству самому надо стать достойным представителем данного сообщества. Этого пока не произошло, потому что государственной машине по большому счету не до молодежи.

Оксана Орозбаева, советник по семейной форме опеки SOS - Детские деревни КР:

- Наша организация считает, что родители должны уделять больше времени своим детям и увлекать их чем-то другим. Мотивировать к учебе, спорту, получению дополнительных знаний, и тогда Интернет станет подспорьем, дети им станут пользоваться по мере необходимости. В детских деревнях пользуются социальными сетями и программами по обмену, находят новых друзей, биологических родственников, чтобы расширить круг близких в их жизни людей, которых им так не хватает.

Жереми Канталуб, преподаватель французского языка в школе-гимназии №26:

- Некоторые юноши и девушки совсем не общаются вживую со своими реальными друзьями, только по интернет-чату. Более взрослое поколение не любит Интернет, потому что он дает выход на западные источники, полные порой культурного мусора. В Кыргызстане, я полагаю, старались вырастить молодежь в мире, где единственными ценностями считаются деньги и семья. Я не сомневаюсь, что Интернет здесь - это, возможно, единственное окно, которое позволяет молодежи убежать от чрезмерно локального менталитета. Расценивать Интернет как врага - это не толерантный подход, скорее, тоталитарный.

Ирина Шин, телерадиоведущая:

- Нельзя рассматривать Интернет и СМИ как источник насилия и исчадие зла, это всего лишь отражение тех событий и процессов, которые сегодня существуют в обществе. Все мы знаем, что Интернет - это неконтролируемый и бесконечный поток информации, причем как полезной и важной, так и бессодержательной и вредной. Что из этого потреблять - личное дело и выбор каждого. При правильном подходе Интернет становится как минимум бесценным источником информации и уникальным средством коммуникации.

Александр Кацев, завкафедрой международной журналистики КРСУ:

- У нас не учат нравственным отношениям с компьютером, а делать это надо с детского возраста. Чтобы не паразитировать (скачал реферат, отдам преподавателю, пусть подавится), а развиваться. Дети все равно общаются с компьютером и телефоном, поэтому надо не запрещать, а направлять в правильное русло. Нужно объяснять, как работать с информацией в Интернете, как с детства объясняют простые вещи, что, например, чужое трогать нельзя, грязное не кушать, так и здесь, все в свободном доступе, а ребенок или подросток знает, что ему нужно, а что такое «грязь» на подсознательном уровне.

Елена Долгих, детский психолог:

- В отношении именно детей Интернет не просто извращает, дело доходит до галлюцинаций! В подростковом возрасте они вступают в фазу, когда выдумывают себе роли и активно их играют. У меня лично было несколько случаев. Это страшно! Пользование Интернетом - только по необходимости. Например, как утюг, поработали и убрали, нашли для учебы или работы информацию и выключили. Западные ученые проводили исследования и выявили, что если дети безнадзорно и нелимитированно смотрят телевизор, у них наблюдается отставание в развитии. Дело в том, что идет только зрительное восприятие, формируется не полноценный объемный образ, а как слайд.

Светлана Дорохова, психолог:

- Интернет уже вошел в нашу жизнь, и ничего здесь не изменить. Тех детей, которые не имеют доступа к глобальной сети, не получают информацию с различных сайтов, не поддерживают общение в социальных сетях, можно назвать неполноценными. Безусловно, до определенного возраста должен быть родительский контроль. Многое зависит от реакции самих родителей. Насколько они просвещенные. Если они сами боятся и выдают реакцию типа «Закрой, что ты смотришь!», то для детей такая информация будет явно запретным плодом. Если родители устанавливают с ребятами доверительные отношения, то дети будут воспринимать эти картинки и прочее естественно и спокойно.

Юлия, мама 15-летнего подростка:

- Мое мнение категорично, Интернет, безусловно, извращает - детский и подростковый мозг, их психику. Интернет и СМИ - это бомба замедленного действия для подрастающего поколения, это оружие уничтожает все моральные устои человека.

Марат Ахмеджанов, издатель в Silk Road Media/Hertfordshire Press:

- Категорично не согласен. Свободный доступ к информации - одно из самых важных достижений современной цивилизации. Извращает молодежь не Интернет или СМИ, а низкий уровень образования, отсутствие должного внимания со стороны родителей, которые должны быть их наставниками.