В Кыргызстане, по официальным данным, 62 процента школ имеют вакансии учителей естественных наук. Такие данные приводятся в исследовании ЮНИСЕФ «Стратегии выживания школ в КР: анализ нехватки учителей на уровне школ».
По его данным, почти во всех школах учителя берут дополнительную нагрузку. Во многих школах уроки ведут педагоги, не имеющие образования в области естественных наук.
Как отмечается в документе, учителя химии могут вести и географию, учителя музыки - занятия по физкультуре. «Кроме того, велико число учителей, имеющих неполное педагогическое образование либо совсем его не имеющих. В основном это бывшие или настоящие студенты-заочники», - говорится в нем.
По данным исследования, многие школы не могут обеспечить преподавание целого ряда предметов, предусмотренных учебной программой.