Открытое письмо и.о. ректора Кыргызско-Казахской академии права и госслужбы В.Н.Михайленко президенту переходного периода КР Р.И.Отунбаевой

Обучение, законность, наука и бизнес в образовании тормозятся министерскими чиновниками

Уважаемая Роза Исаковна!

Мое обращение продиктовано сложившейся в системе высшего образования ситуацией. Министерство образования и науки КР, б. министр А.Мусаев, начальник управления вузов К.Ж.Сыдыков и начальник Госинспекции МОиН Б.Исмаилов в последние годы не смогли провести реформу высшего образования, практически полностью погубили науку, ущемили права студентов вузов, обложив их 20-процентным оброком, что значительно снизило качество подготовки студентов. Абсолютно непоследовательная кадровая политика в вузах, бездеятельность, беззаконие, подтасовка фактов, семейственность, непрофессионализм, ложь и преследование неугодных стали частью работы чиновников данного ведомства.

Начальник управления вузов К.Ж.Сыдыков, оказывается, позволяет себе через газету и в суде оскорблять и искажать факты. Угнетают непрофессионализм чиновников, их лживость и коррупция. Коррупция в системе образования Кыргызстана имеет уродливый и опасный характер. Она наносит стране не только экономический ущерб, но и нравственный урон. А ведь ее очень легко если не искоренить вовсе, то значительно снизить. И для этого надо всего-навсего исполнять законы об образовании и лицензировании, внедрять в образование инновационные технологии. Но, вероятно, для нашего министерства это недостижимо, так как до сих пор не выработан государственный образовательный стандарт. Да и о каких стандартах может идти речь, если в Госинспекции по лицензированию МОиН управляют доктора ветеринарных наук, физики и прочие, имеющие отдаленное понятие о законах и методиках. Они и поступают по своим понятиям, а не по закону.

С начала 2009 года начальник Госинспекции при МОиН Б.Исмаилов и начальник управления вузов К.Ж.Сыдыков закрыли десятки вузов. По их инициативе тысячи студентов по разным причинам были отчислены. Закрывая вузы, министерство тем самым открывает путь коррупции. Но самое страшное в том, что многие молодые люди остались за бортом, лишенные возможности развивать свой интеллект. Куда им пойти? На рынок катать тачки и на обочину жизни?

В большинстве государств с высоким уровнем образования вообще отсутствует бюрократическая надстройка - Министерство образования (например, в США). Там вузы не обеспокоены различными реорганизациями вплоть до закрытия при смене министра и его команды. В Кыргызской Республике с 2000 года поменялось 10 министров образования, и, безусловно, каждый новый министр, опираясь на Б.Исмаилова, доказывает свою незаменимость, начиная с прессинга частных вузов и коммерческих факультетов. Во всем мире снижается бремя финансирования со стороны государства за счет частников, в том числе и в области образования. Кроме того, небольшие частные вузы дают ряд преимуществ: каждый студент на виду со своими пропусками, отработками, успехами и неудачами.

Как выбраться из замкнутого круга? Инспекция по лицензированию предъявляет ряд требований, в том числе и наличие среди преподавателей определенного числа кандидатов наук. Но чтобы кандидаты пришли в вуз, нужно начать работать. А работать без лицензии - противозаконная коммерческая деятельность. Не должно министерство отказывать в выдаче лицензии. Следует предоставить возможность и время встать на ноги, а потом уж и спрашивать качество. Это успешно практикуется в России, Казахстане. А качество должно соответствовать государственному стандарту, который когда-нибудь будет создан.

Уважаемая Роза Исаковна! Помогите вузам и школам освободиться от бездарного органа. Через закон об образовании и лицензировании дайте руководству, коллективу, студентам вузов право самим отвечать за качество подготовки специалистов. Ведь это мировая практика.

И.о. ректора В.Михайленко